Foro 5 Herramientas de la Web 2.0 en la docencia

Maestras, maestros:

Para participar en este foro busquen y revisen los siguientes materiales en la carpeta del Módulo 3 que se encuentra en la sección Archivos del Grupo de Yahoo: "El profesor 2.0: docencia e investigación desde la Red" y el "Mapa web 2.0"
En la sección Vínculos del grupo de Yahoo buesquen el enlace al artículo en línea "Entienda la web 2.0 y sus principales servicios" 
Una vez leídos y revisados estos tres materiales, reflexionen sobre los siguientes ejes y publiquen sus comentarios:

1. ¿Cuáles son las características fundamentales de las herramientas de la web 2.0?
2. ¿Considera usted que las herramientas web 2.0 pueden favorecer la “inteligencia colectiva” en la docencia y la investigación educativa?
3. Describa cómo utilizaría una de las herramientas de la Web 2.0 para trabajar con sus alumnos algún contenido de su curso.

NOTA: Recuerden considerar los siguientes aspectos en la publicación de sus comentarios:

• No es necesario ir "pregunta-respuesta". Revisen los ejes de reflexión y comenten brevemente respecto de cada uno.
• Publicar al menos 2 comentarios en cada foro. El de ustedes y en la participación de al menos un compañero.
• Sus participaciones deben sustentarse con argumentos a partir de la lectura o actividad realizada.
• Considerar las aportaciones de sus compañeros en sus comentarios.
• Mostrar apertura y considerar los puntos de vista de sus compañeros de manera reflexiva.

Espero sus comentarios.

Foro 4 Aprender a colaborar con Internet en el aula

Maestras, maestros:

• Para participar en este foro deberán buscar en la sección Vínculos del grupo de Yahoo el texto Aprender a colaborar con Internet en el aula disponible en línea y leerlo (Capítulo 5 del libro Internet y competencias básicas de Monereo, C. (2006). También pueden solicitar el préstamo de este libro en las bibliotecas de los Centros de Maestros.
• Después de leer el texto, reflexionen sobre los siguientes ejes y publiquen sus comentarios en el blog
1. ¿Qué entiende por colaborar para aprender?
2. Revise el cuadro 1 (p. 96) que muestra las competencias vinculadas con la colaboración ¿Cuál de estas 6 competencias considera usted que le representó mayor dificultad para escribir con sus compañeros el artículo con ayuda de Google Docs? ¿Por qué?
3. ¿Cómo desarrollaría en sus alumnos las competencias vinculadas con la colaboración utilizando algunas herramientas de la Web 2.0 (google docs, blog, redes sociales, grupos virtuales, etc)?

NOTA: Recuerden que para estos foros deben considerar los siguientes aspectos en los comentarios que publiquen:

• No es necesario ir "pregunta-respuesta". Revisen los ejes de reflexión y comenten brevemente respecto de cada uno.
• Publicar al menos 2 comentarios en cada foro. El de ustedes y en la participación de al menos un compañero.
• Sus participaciones deben sustentarse con argumentos a partir de la lectura o actividad realizada.
• Considerar las aportaciones de sus compañeros en sus comentarios.
• Mostrar apertura y considerar los puntos de vista de sus compañeros de manera reflexiva.

Espero sus comentarios.